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Adolescentes 2.0: secuencias didácticas de Prácticas del Lenguaje con TIC (tecnologías de la información y la comunicación)

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Del género como jaula al género y sus posibilidades: negociaciones del conocimiento dentro del aula

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Didáctica de la literatura juvenil en la escuela media: un silencio pedagógico

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Entre las “histéricas” de Flores y Girondo, el Mio Cid y el “Pata” Medina: un atajo hacia la experiencia literaria como propuesta didáctica

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Intercambios literarios en la escuela primaria: un intento de análisis

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Yoga

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Los nenes con los zombies, las nenas con los vampiros

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¿Soy lector?: problematizando el hechizo de la lectura

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¿Sueñan las cautivas con malones eléctricos?

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Leer, escribir, discutir y construir conocimientos en torno a la guerra de Malvinas

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Desarticulando estereotipos: esbozos para una enseñanza de la lectura y la escritura de poesía desde la apropiación

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Desde las sombras. Una experiencia de teatro y literatura en contextos de encierro

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En busca del texto elegido. Decisiones en torno a los textos literarios en el ciclo básico de la escuela secundaria

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Imágenes de mundos. Las representaciones espaciales en los lenguajes de la Geografía escolar

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La enseñanza a través del diálogo en la formación de formadores/as. El caso de la Didáctica de la Lengua y la Literatura en un ISFD

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Un hermoso observatorio de la oralidad: los géneros de textos institucionalizados

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